新华社北京4月20日电 中华人民共和国职业教育法 (1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过 2022年4月20日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议修订) 目录 第一章 总则 第二章 职业教育体系 第三章 职业教育的实施 第四章 职业学校和职业培训机构 第五章 职业教育的教师与受教育者 第六章 职业教育的保障 第七章 法律责任 第八章 附则 第一章 总则 第一条 为了推动职业教育高质量发展,提高劳动者素质和技术技能水平,促进就业创业,建设教育强国、人力资源强国和技能型社会,推进社会主义现代化建设,根据宪法,制定本法。 第二条
新华社北京4月20日电(记者 徐壮)十三届全国人大常委会第三十四次会议20日表决通过了新修订的职业教育法,将于2022年5月1日起施行。这是该法自1996年颁布施行以来的首次大修。 新修订的职业教育法内容从五章四十条完善至八章六十九条,由现行法的3400余字修改为10000余字,内容更加充实。包含明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,明确国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育,着力提升职业教育认可度,建立健全职业教育体系,深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施等内容。 我国已建成世界上规模最大的职业教育体系,目前共有职业学校1.13万所,在校生超过3000万人。国
全国人大常委会法工委发言人臧铁伟4月14日在记者会上介绍,根据各方面意见,提请本次常委会会议审议的职业教育法修订草案三次审议稿拟作如下主要修改: 一是突出就业导向,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。 二是坚持立德树人,弘扬社会主义核心价值观,培育劳模精神、劳动精神、工匠精神。 三是推动职业教育与普通教育融通贯通。 四是进一步明确扶持措施,调动企业积极性,发挥其重要办学主体作用。 五是提高职业教育社会认可度,营造良好发展环境。 六是完善职业教育保障制度和措施。 臧铁伟介绍,职业教育法修订草案二次审议后
2022年4月1日,栗战书委员长在安徽省宣城职业技术学院主持召开座谈会,就职业教育法修订工作听取意见建议。摄影/新华社记者姚大伟 2022年4月1日,中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长栗战书率全国人大调研组来到安徽省宣城职业技术学院,就职业教育法修订工作,与职校师生、企业代表和职能部门负责人面对面座谈交流,听取意见建议。 栗战书强调,要全面贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示要求,把党中央关于职业教育改革发展的政策举措和实践中的成功经验,通过法定程序转化为法律规范,推动解决职业教育中的热点难点和突出问题,为培养更多的高素质劳动者和技术技能人才,打造
日前,教育部发布通知称,为加快健全高校毕业生市场化社会化的就业创业工作机制,千方百计开拓更多就业创业岗位和机会,深入落实就业工作一把手工程,决定在今年3-8月开展专项行动,要求每所新建高校书记(校长、院长)正职共拜访用人单位原则上不少于100家;就业去向落实率低于当地平均水平的高校,校领导班子新开拓用人单位不少于100家。 据报道,部分高校已着手行动。有学校负责人向笔者表示,该校基于各专业就业、实习和拟升学留学、困难群体等相关数据,将组织校相关负责人按专业分工协作走访,并提出走访要争取实现:固,即已确定就业意向的进一步巩固;促,即有意向正在谈的努力促成;扩,即拓展新单位或原合作单
明确职业本科教育的办学定位、发展路径、培养目标、培养方式、办学体制,引导职业本科学校坚持类型定位、突出自身特色。 在全面建设社会主义现代化国家新征程上,职业教育前途广阔、大有可为。习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调:稳步发展职业本科教育。据报道,十四五期间,教育部将遴选建设10所左右高水平职业本科教育示范学校。职业本科教育是什么怎么办办成什么样,成为社会关注的热点话题。 作为与普通教育具有同等重要地位的教育类型,职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑,其服务经济社会发展的能力和自身的吸引力也在不断增强。随着我国进入新发展阶段,产业升级和经济结构调整不
2021年10月,中共中央 、国务院印发了《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》,提出到2025年非化石能源消费比重达到20%左右;2030年,非化石能源消费比重达到25%左右;2060年,非化石能源消费比重达到80%以上,顺利实现碳中和。而装配式建筑作为一种新型建造方式,可以推动传统建筑业从分散、落后的手工业生产方式,跨越到以现代技术为基础的社会化大工业生产方式,有利于实现提高质量、提高效率、减少人工、节能减排的两提两减目标,从而提高劳动生产率,改善作业环境,降低劳动力依赖,提升建筑业对实现碳达峰、碳中和目标的贡献度,是建筑行业转型发展的必由之路。 我
我国职业本科教育在探索发展和试点实施中不断前行。如何适应新时代的需求,谱写职业本科教育发展新篇章,实现职业本科教育的高质量发展,是当前职业教育战线面临的一个重大命题。 职业本科教育要适应新时代产业发展需求 职业本科教育要适应产业升级对人才规模的新需求。当前,我国经济正处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻坚期,产业正处于新旧动能转换的关键期,对高层次技术技能人才提出了迫切需求。因此,职业本科教育一要稳步地、差异化地扩大规模,重点在经济较为发达、职业教育发展土壤丰厚、基础扎实且先进产业集聚的省份布局一批具有探索性和引领性的职业本科院校,特别是在综合条件好的省份视情扩
今年的政府工作报告把教育事业放在民生社会保障领域,从民生的高度抓教育,遵循规律办教育。对职业教育工作提出的要求是发展现代职业教育,改善职业教育办学条件,完善产教融合办学体制,增强职业教育适应性四项要求,聚焦促进教育公平与质量提升。 这个要求既与党的十九届五中全会和十四五规划和2035年远景目标纲要提出的要把增强职业技术教育适应性作为实现建设高质量教育体系的重要举措相符合,又与中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出的要切实增强职业教育适应性总体要求相一致,还衔接2021年的政府工作报告。 这样反复强调增强职业教育的适应性,作为推
十四五住房和城乡建设科技发展规划 为促进住房和城乡建设领域科技发展,依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》《中共中央办公厅国务院办公厅关于推动城乡建设绿色发展的意见》和国家科技创新相关规划,制定本规划。 一、形势需求 (一)发展基础。 十三五时期,住房和城乡建设系统深入实施创新驱动发展战略,扎实推进《住房和城乡建设科技创新十三五专项规划》实施,科技创新取得显著成效,有力推动了住房和城乡建设事业健康发展。 科技水平持续提升。绿色建筑和建筑节能技术实现国际并跑,超低能耗建筑和装配式建筑技术及产品取得突破。工程建造技术达到国际
十四五建筑节能与绿色建筑发展规划 为进一步提高十四五时期建筑节能水平,推动绿色建筑高质量发展,依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》《中共中央 国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》《中共中央办公厅 国务院办公厅关于推动城乡建设绿色发展的意见》等文件,制定本规划。 一、发展环境 (一)发展基础。 十三五期间,我国建筑节能与绿色建筑发展取得重大进展。绿色建筑实现跨越式发展,法规标准不断完善,标识认定管理逐步规范,建设规模增长迅速。城镇新建建筑节能标准进一步提高,超低能耗建筑建设规模持续增长,近零能耗建筑实
年度十大教育热点前瞻是长江教育研究院、华中师范大学国家教育治理研究院自2016年起每年年初对当年教育发展与改革形势所作的前瞻性分析。刚刚过去的2021年,我国开启了向第二个百年奋斗目标进军、全面建设社会主义现代化国家的新征程。2022年,是新征程中具有特殊重要意义的一年,根据新形势新任务新要求,我们对今年十大教育热点作出前瞻性预测。 1.深入推进双减 深入推进双减,是指进一步有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。一方面强化学校的教育主阵地作用;另一方面从严治理,构建良好的教育生态。 深入推进双减是建设高质量义务教育体系的重要部署。中小学生学业负担